Publikationsliste

Bader, Hans-Jürgen

Ferienregelung und Schülerbeurlaubung an freien Schulen, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 4, S. 2-4, zusammen mit Klaus Hesse

Bellenberg, Prof. Dr. Gabriele (ab 1.1.2014)

Die Grundschule im deutschen Schulsystem, in: Einsiedler u.a. (Hrsg.): Handbuch Grundschulpädagogik und Grundschuldidaktik, 4. Völlig neu bearbeitete Auflage, zusammen mit Klaus Klemm.
Bildungsgerechtigkeit, in: PÄDAGOGIK 2014, Heft Nr. 1, S. 56-60, zusammen mit Maja Eva Weegen.
Auf (Um-) Wegen zum Abitur. Der Übergang von der Sekundarstufe I in die allgemeinbildende gymnasiale Oberstufe, in: Liegmann, A./Mammes, I./Racherbäumer, K. (Hrsg.): Facetten von Übergängen im Bildungssystem – Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung, 2014, S. 111-124, zusammen mit Grit im Brahm.
Welchen Beitrag leisten Schulformwechsel während der Sekundarstufe I zur Durchlässigkeit des Schulsystems?, in: Liegmann, A./Mammes, I./Racherbäumer, K (Hrsg.): Facetten von Übergängen im Bildungssystem – Nationale und internationale Ergebnisse empirischer Forschung, 2014, S. 163-172.
Individuelle Förderung: Zwischen bildungspolitischem Anspruch und pädagogischer Machbarkeit, in: IfBB und DIPF (Hrsg.): Zur Rechtsstellung der Schülerinnen und Schüler heute – 2. Deutscher Schulrechtstag, 2014, S. 18-33, zusammen mit Matthias Forell
Erhöhung der Chancengleichheit durch mehr Durchlässigkeit?, in: BMBF (Hrsg.): Bildungsforschung 2020 – Herausforderungen und Perspektiven, 2014, S. 8-18, zusammen mit Matthias Forell
Überprüfung der Eignung für den Lehrerberuf durch Selbsterkundung, Beratung und Praxiserleben? Die Wahrnehmung des Eignungspraktikums in Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive der Praktikantinnen und Praktikanten, in: Bolle, R. (Hrsg.): Eignung für den Lehrerberuf? Schriftenreihe der Bundesgemeinschaft Schulpraktische Studien, 2014, Band 4, S. 23-46, zusammen mit Christian Reintjes.
Ganztagsschulausbau in NRW: Begründungen, Entwicklungen, Forschungsbefunde, in: Steier, S./Matthes, E. (Hrsg.): Ganztagsschulbildung in internationaler Perspektive. Bildung und Erziehung 2015, Jg. 68, Heft Nr. 2, S. 255-272, zusammen mit Matthias Forell.
G9 in Hessen und NRW – Unterschiedliche Wege, unterschiedliche Implikationen, in: SchulVerwaltung: Zeitschrift für Schulentwicklung und Schulmanagement 2015, Jg. 20, Heft Nr. 3, S. 77-79, zusammen mit Grit im Brahm, Matthias Forell und Stefan Wachner.
Zur Kooperation verpflichtet? – Kooperation verpflichtet!, in: BAK (Hrsg.): Seminar – Lehrerbildung und Schule 2015, Jg. 21, Heft Nr. 2, S. 143 – 147, zusammen mit Peter Floß, Carolin Cull und Kathi V. Wachnowski.

Boysen, Dr. Jörg

Charter Schools: Neoliberale Verirrung oder Reformtreiber der öffentlichen Schulen in den USA?, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 2, S. 3-8.
Büchertisch: Weiter Bogen. Arnold Köpcke-Duttler: Die Behindertenrechtskonvention der Vereinten Nationen – Gesammelte Aufsätze zu rechtlichen und pädagogischen Fragen, in: Recht & Bildung 2015, Heft Nr. 2, S. 18-20.

Cremer, Prof. Dr. Wolfram

Der Anwendungsbereich des Abkommens über den Handel mit Dienstleistungen nach Art. 1:3 lit. b) und c), in: Recht & Bildung 2010, Sonderheft Nr. 3, S. 36-41
Zugang zum Gymnasium bei Überschreitung der Aufnahmekapazität – Zur Regelung des Aufnahmeanspruchs resp. staatliches Belieben in den sechzehn Bundesländern, in: RdJB 2010, S. 510-523, zusammen mit Nicole Wolf und Daniel Königsfeld
Bildungsdienstleistungen und GATS – unter besonderer Berücksichtigung der Grundschulen und der weiterführenden Schulen in Deutschland, in: ZEuS 2011, S. 115-162, zusammen mit Ralf Poscher und Thomas Langer.
Die Auswirkungen der Grundfreiheiten auf den Bildungsbereich, in: Odendahl (Hrsg.), Europäische (Bildungs-)Union, 2011, S. 131-145.
Grundrechtsverpflichtete und Grundrechtsdimensionen nach der Charta der Grundrechte der Europäischen Union, in: EuGRZ 2011, S. 545-554.
Perspektiven für das IfBB als anerkanntes An-Institut der Ruhr-Universität Bochum, zusammen mit Thomas Langer, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 1, S. 6-8.
Die verbindliche Übergangsempfehlung zur Sekundarstufe zwischen Verfassungsauftrag und Verfassungswidrigkeit, in: IfBB (Hrsg.), Selektion und Gerechtigkeit in der Schule, Schriften zum Bildungs- und Schulrecht, Band 1, 2012, S. 79-108.
Das Schulverhältnis zwischen exekutiver Verantwortung, gesetzlicher Determinierung und gerichtlicher Kontrolle, in: Die Verwaltung, 2012, S. 359-388.
Verbeamtung von Lehrern als Verfassungsgebot in: IfBB/DIPF (Hrsg.), 1. Deutscher Schulrechtstag, Schriften zum Bildungs- und Schulrecht, 2013, S. 11-38.
Verfassungsrechtliche Anforderungen an den Umgang mit Legasthenie und Dyskalie in der Schule, zusammen mit Katharina Kolok, in: DVBl. 2014, 333-341.
Individuelle Förderung von Schülerinnen und Schülern – rechtlich betrachtet, in: IfBB/DIPF (Hrsg.), 2. Deutscher Schulrechtstag, Schriften zum Bildungs- und Schulrecht, 2014, S. 35-49.
Art. 33 Abs. 4 GG und die Verbeamtung von Lehrerinnen und Lehrern, in: RdJB 2014, S. 215-228, zusammen mit Nicole Wolf.
Kommentierung im Beck-Online-Großkommentar zu den Schuldverhältnissen der Schulen, Internate und Kitas in freier Trägerschaft im Rahmen des § 311 BGB.
Die Gründungs- und Betätigungsfreiheit von Ersatzschulen im Kontext ihrer verfassungsfundierten sozialstaatlichen Imprägnierung, in: Informationsschrift Recht und Bildung des Insititus für Bildungsrecht und Bildungsforschung e.V., Ausgabe 1/19, März 2019, S. 3-17.
Die Maskenpflicht im Unterricht aus verfassungsrechtlicher Perspektive, in: Zeitschrift RdJB – Recht der Jugend und des Bildungswesens, Heft 3/2020, S. 279-292, zusammen mit Frederic Stodt.
Zur Verfassungsmäßigkeit der Eigenleistungen von Ersatz-Förderschulen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung nach nordrhein-westfälischem Schulrecht, in: Zeitschrift RdJB – Recht der Jugend und des Bildungswesens, Heft 2/2022, S. 260-287.
Ist eine Abschaffung oder jedenfalls Reduzierung der gesetzlich in NRW vorgesehenen Eigenleistung bei Ersatz-Förderschulen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung (GE) verfassungsrechtlich geboten und besteht ein korrespondierendes verfassungskräftiges subjektives Recht dieser Ersatzschulen?, Gutachten (IfBB), 2022, Link zum Gutachten.
Zur (Nicht)Gleichwertigkeit von schulisch erlangten Bildungsnachweisen mit der Fachhochschulreife am Beispiel des Abschlussportfolios der Waldorfschulen – zugleich ein Überblick über das Hochschulzugangsanerkennungsrecht NRW, in: R&B – Recht und Bildung (IfBB), Heft 2/2023, S. 9-16.
Gleichheitsrechtliche Vorgaben des Grundgesetzes und nach nordrhein-westfälischem Privatschulfinanzierungsrecht geschuldeten Eigenleistungen von Ersatz-Förderschulen (Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung) – zugleich zur Klage der Troxler-Schule Wuppertal gegen die Eigenleistungs-Festsetzungsbescheide 2018/2019 der Bezirksregierung Düsseldorf, in: R&B – Recht und Bildung (IfBB), Heft 1/2024, S. 18-27.

Fahl, Valerie

„Zur Rechtsstellung von Schülerinnen und Schülern – heute und morgen“ Tagungsbericht zum 2. Deutschen Schulrechtstag am 06. Juni 2013 in Bochum, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 3, S. 11-16.

Gurzan, Lisa / Wolf, Nicole

Selektion und Gerechtigkeit in der Schule – Tagungsbericht zum Gründungssymposium des Instituts für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V. (IfBB) als An-Institut der Ruhr-Universität Bochum, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 4, S. 22-30.

Hüttig, Dr. Albrecht

Die gefährdete Bildung, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 3, S. 3-5.
Freies Schulwesen ohne Diskriminierung? Verfassungsbeschwerde in Baden-Württemberg angenommen, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 4, S. 8-10.

Kolok, Dr. Katharina

„Gerecht und effizient: Anforderungen an die Schulfinanzierung“. Tagungsbericht zum Symposium des Instituts für Bildungsforschung und Bildungsrecht e.V. (IfBB), An-Institut der Ruhr-Universität Bochum und der Software AG-Stiftung vom 02. März 2012 in Leipzig, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 2, S. 12-17.

Köpcke-Duttler, Prof. Dr. Arnold

Zur Zulässigkeit von Leistungsüberprüfungen durch die Schulverwaltung in der vierten Klasse der Montessori-Schule, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 4, S. 5-12.
Gedanken zum Begriff der Öffentlichkeit: Öffentliche Verantwortung aller Schulen, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 4, S. 4-14.
Büchertisch: Handbuch freie Schulen, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 1, S. 21-24.
Büchertisch: Souveräner Überblick, in: Recht & Bildung 2015, Heft Nr. 2, S. 15-18.

Krampen, Ingo

Keine Rückforderung von Bauspenden. AG Mönchengladbach vom 01.04.2011 – 5 C 158/10, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 4, S. 20 f.
Keine VBL-Sanierungsbeiträge von Ersatzschulen mit Finanzhilfeanspruch. Zum Urteil des OLG Hamm vom 10 August 2012 – 20 U 239/11, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 1, S. 9 f.
Es steht 2:0 für die Freien Schulen – Normenkontrollklage auch in Thüringen erfolgreich! – Zum Urteil des Thüringer Verfassungsgerichtshofs vom 20.05.2014 – Az. VerfGH 13/11, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 4, S. 3-6.
Das Urteil des Verfassungsgerichts Brandenburg vom 12.12.2014 – VfGBbg 31/12 – Ein herber Rückschlag für die Ersatzschulfreiheit, in: Recht & Bildung 2015, Heft Nr. 1, S. 13 f.

Kriesel, Nicola (ab Ende 2014)

Und was wird aus den Kindern?, in: unerzogen 2015, Heft Nr. 1, S. 18.
Alles gender in der Bildung, in: unerzogen 2015, Heft Nr. 2, S. 16, zusammen mit
Jan Kasiske
Schätze bergen. Alltag in Freien Alternativschulen, 2014, zusammen mit Jan Kasiske

Langer, Dr. Thomas

GATS – das allgemeine Dienstleistungsabkommen der Welthandelsorganisation. Das Recht der Schulen in freier Trägerschaft zwischen fortschreitender Liberalisierung und staatlicher Regelungsautonomie, Recht & Bildung 2010, Sonderheft Nr. 3, S. 28-35.
Die ökonomische Überbelastung privater Haushalte mit Schulgeld und sonstigen privaten Bildungsausgaben – Entlastung durch eine trägerneutrale Finanzierung tut not, in: Recht & Bildung 2010, Heft Nr. 4, S. 11-15.
Historisch gewachsener Wettbewerb durch Schulen in freier Trägerschaft und seine Auswirkungen auf die Schülerleistungen; zu Martin R. West und Ludger Wössmann: „Every Catholic Child in a Catholic School, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 1, S. 15-21.
Genehmigung eines Jungengymnasiums, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 4, S. 12-16.
Vorwort, in: Öffentliche Schule in staatlicher und freier Trägerschaft. Aufsatzsammlung zu Ehren von J.P. Vogel, Hrsg. IfBB, 2012.
Eine vertane Chance. Das Urteil des Bundesverwaltungsgerichts zur Finanzhilfe (6 C 19.10) vom 21.12.2011, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 2, S. 4-8.
Nachhilfe – gefährlich oder hilfreich?, in: RdJB 2012, Heft Nr. 1, S. 99-115.
Kritische Bemerkungen zur neuen Kommentierung des Art. 7 Abs. 4 GG in der sechsten Auflage des Grundgesetz-Kommentars, herausgegeben von Ingo v. Münch und Philip Kunig, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 3, S. 18-21.
Tagungsbericht „Eindrücke von der ersten `Global Home Education Conference 2012`vom 1. bis 4. November in Berlin, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 4, S. 19-21.
Soziale Chancengerechtigkeit bei der Einschulung und beim Übergang in die weiterführenden Schulformen – Effektivität und Verfassungsmäßigkeit rechtlicher Steuerungsinstrumente, in: Recht & Bildung 2015, Sonderheft Nr. 4.

Lucas, Paul Christian

Europäische Schulen, Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 1, S. 28-31.
Zum 80. Geburtstag von Professor Dr. Johann Peter Vogel, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 4, S. 22-24.
Zuständigkeit der Arbeitsgerichte bei Verträgen mit berufsbildenden Schulen?, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 4, S. 7-11.

Malcherek, Martin

Schöne Bescherung – Sommertheater in den Ländern. Zur Novellierung des sächsischen Gesetzgebers über Schulen in freier Trägerschaft, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 3, S. 23-28

Schieren, Prof. Dr. Jost (ab 1.1.2014)

Das Verständnis der Imagination für den Lernprozess in der Waldorfpädagogik, in: Sowa, H./Glas, A./Miller, M. (Hrsg.): Bildung der Imagination. Band 2, 2014.
Der Weltanschauungsvorwurf. Vom Einfluss der Anthroposophie auf die Waldorfpädagogik – Eine Frage der Form und des Maßes. Rezension zu: Heiner Ullrich: Waldorfpädagogik. Eine kritische Einführung, in RoSE – Research on Steiner Euducation, Vol 6, Nr. 1, 2015.
Menschenbild und Pädagogik, 2015, zusammen mit Horst Bauer.

Schmutzler, Prof. Dr. Hans-Joachim/Boysen, Dr. Jörg

Inklusion: Gesetz und Verwirklichung – Forderung nach einer differenzierteren Betrachtung, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 2, S. 3-15.
Montessori-Pädagogik als mögliche Vorlage für die Inklusionspraxis, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 2, S. 16-21.

Vogel, Prof. Dr. Johann Peter

Keine Schulfähigkeitsprüfung für „Kann-Kinder“ an Ersatzschulen? Eine neue Erfindung der Schulbürokratie in Niedersachsen, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 1, S. 8-11.
Datengeschützte Schulweißheiten: Zu Martin Weiß: „Allgemeinbildende Privatschulen in Deutschland. Bereicherung oder Gefährdung des öffentlichen Schulwesens“, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 1, S. 21-24.
Katz- und Mausspiel vor Gericht. OVG Lüneburg vom 28.09.2011 – 2 LC 369/09, in: Recht & Bildung 2011, Heft Nr. 4, S. 16 f.
Allgemeinbildende Ergänzungsschulen, Schulpflichterfüllung und Sonderungsverbot. Bemerkungen zu einem Nebenthema des GEW-Gutachtens 2011 von Hermann Avenarius, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 1, S. 23-27.
Hinweise auf Beiträge zum Recht der Schulen in freier Trägerschaft in Zeitschriften, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 1, S. 32.
Probleme einer „Bürgerschule“. Im Rückblick auf die Tagung Des Paritätischen „Bürgerschulen als Garanten für gute Bildung“ am 13.03.2012 in Berlin, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 2, S. 8-12.
Noch ein Opfer des Missbrauchs an der Odenwaldschule: Die Vereinigung Deutscher Landerziehungsheime, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 3, S. 22-24.
Noch einmal: Keine Finanzhilfe für Kann-Kinder als Nichtschüler? Zu den Urteilen des Niedersächsischen OVG vom 11.07.2012 – 2 LC 616/10 und 2 LC 617/10, in: Recht & Bildung 2012, Heft Nr. 4, S. 15-18.
Entwicklung der Schülerzahlen an freien Schulen, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 1, S. 18 f.
Mageres Ergebnis – Zum neuerlichen Urteil des baden-württembergischen Verwaltungsgerichtshofs in Sachen Waldorfschule Nürtingen vom 11.4.2013, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 4, S. 6 f.
Ein neuer Schulbegriff. Bemerkungen zu Frauke Brosius-Gersdorf: Privatschulen zwischen Autonomie und staatlicher Aufsicht. In: Die Verwaltung, 45. Bd., 2012, Heft 3, S. 389-428, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 3, S. 8 f.
Zur Rechtsstellung der Lehrkräfte – heute. Die Vorträge des 1. Schulrechtstages 2012, in: Recht & Bildung 2013, Heft Nr. 3, S. 9 f.
Studiengebühren nur für auswärtige Studenten sind verfassungswidrig. Eine neue Entscheidung des Bundesverfassungsgerichts zu Landeskinderklauseln, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 1, S. 8-10.
Büchertisch: Gerecht und effizient. Anforderungen an die Schulfinanzierung, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 3, S. 15.
Noch eine Bemerkung zum Urteil des Thüringer Verfassungsgerichtshofs vom 17.03.2014, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 4, S. 6 f.
Die Unmöglichkeit, in einem Finanzhilfeprozess die evidente Gefährdung der Institution Ersatzschulwesen nachzuweisen, in: Recht & Bildung 2015, Heft Nr. 1, S. 15-17.
Büchertisch: Begrenzung der Privatschulreiheit?, in: Recht & Bildung 2015, Heft Nr. 2, S. 11-13.
Büchertisch: Die Wiedergeburt der freien Schulen in den neuen Bundesländern. Zu Elke Urban (Hrsg.): Leipziger Schulen im Aufbruch zur Demokratie 1989, in: Recht & Bildung 2015, Heft Nr. 3, S. 15 f.

Vogelsang, Jennifer

„Zwischen Störenfried und Unterstützer“ – Zur Rechtsstellung von Eltern in der Schule. Tagungsbericht zum 3. Deutschen Schulrechtstag, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 4, S. 15-19 und DÖV 2014, S. 924-927.

Wegricht, Dr. Christiane (ab 1.1.2014)

Monatliche Rechtskolumne (ab April 2014) „Der kollegiale Rat“, in: Die Grundschule.
Zur Finanzhilfe an Ersatzschulen – aus Anlass der gegenläufigen Rechtsprechung in Baden-Württemberg aus den Jahren 2010 und 2013 zu Art. 14 Abs. 2 Satz 3 LV BW, in: Recht & Bildung 2014, Heft Nr. 4, S. 11-15.
Job gesucht! Rechtliche Hilfen zum Übergang auf den Arbeitsmarkt, in: Praxis Fördern 2014, Heft Nr. 6, S. 41 und Lernen konkret 2015, Heft Nr. 1, S. 40.
Blaue Flecken und Kindsmisshandlung – Wie verhält sich die Schule rechtlich korrekt?, in: Lernen konkret 2014, Heft Nr. 4, S. 40.
Gegen den Rechtsrock – Was Juristen zu rechter Musik auf Schulhöfen und Nazi-Symbolik sagen, in: Praxis Fördern 2015, Heft Nr. 1, S. 41.
Das Sonderungsverbot gem. Art. 7 Abs. 4 Satz 3 zweiter Halbsatz GG und die staatliche Festlegung von Höchstgrenzen für Schulgeld – eine grundrechtsdogmatische Betrachtung, in: Recht & Bildung 2015, Heft Nr. 1, S. 3-13.
Kein Theater ohne Vertrag! Datenschutz, Urheberrechte und Verträge in der Schule, in: Praxis Fördern 2015, Heft Nr. 2, S. 41.
Was erlaubt ist – Sexualerziehung beinhaltet immer auch persönliche Aspekte. Ein Überblick über die juristischen Aspekte, in: Die Grundschule 2015, Heft Nr. 3, S. 10 f.
Sportunterricht ohne Qualifikation?, in: Lernen konkret 2015, Heft Nr. 2, S. 40.
Sicher erste Job-Erfahrungen sammeln, in: Praxis Fördern 2015, Heft Nr. 3, S. 41.
Rechte von Kindern und Eltern an Schulen, in: unerzogen 2015, Heft Nr. 2, S. 10-12.
Der Stein des Anstoßes. Notwehr und Nothilfe – richtig handeln in Krisensituationen, in: Praxis Fördern 2015, Heft Nr. 4, S. 41.
Datenschutz bei der Gutachtenerstellung, in: Lernen konkret 2015, Heft Nr. 3, S. 40.
Inklusion – die rechtlichen Grundlagen, in: Schulleitung heute 2015, Heft Nr. 14.
Die gegensätzlichen Entscheidungen zur Ersatzschulfinanzierung aus Brandenburg, Sachsen und Thüringen – insbesondere zum prozeduralen Grundrechtsschutz, in: RdJB 2015, Heft Nr. 2, S. 233-240.
Private Grundschulen in Deutschland: Verbreitung, Trägerschaft und Finanzierung, zusammen mit Gabriele Bellenberg, in: Zeitschrift für Grundschulforschung 2015, Heft Nr. 2, S. 18-27.

Ausgewählte Seminare und Vorträge (wiss. Leitung, wiss. Mitarbeiter, Vorstand)

Die verbindliche Schulempfehlung zwischen Verfassungsauftrag und Verfassungswidrigkeit, Vortrag auf dem Symposium am 15.07.2015, Referent: Prof. Dr. Wolfram Cremer
Die rechtliche Bedeutung der Inklusion für Schulen in freier Trägerschaft, Vortrag bei der Tagung der LAG christlich orientierter Schulen in freier Trägerschaft in Sachsen-Anhalt „Inklusion – Chancen und Anforderungen für christlich-orientierte Schulen in freier Trägerschaft am 21.03.2012, Referent: Dr. Thomas Langer
Rechtliche Neuerungen bei Schulen in freier Trägerschaft, Vortrag beim Fachtag der DKB „Aktuelle Entwicklungen in der Bildungsbranche“ am 06.03.2012
Eine gerechte Finanzierung für das gesamte Schulwesen: Anspruch und Realität. Vortrag zur Einführung in das Symposium „Gerecht und effizient: Anforderungen an die Schulfinanzierung am 02.03.2012
Verfassungs- und völkerrechtliche Anforderungen an den Umgang mit Legasthenie und Dyskalkulie, Vortrag im Rahmen der Bochumer Gespräche am 19.02.2013, Referent: Prof. Dr. Wolfram Cremer
Unterrichtsausfall: Eine Herausforderung für Wissenschaft und Schulpraxis, Vortrag im Rahmen der Bochumer Gespräche am 23.01.2014, Referentin: Prof. Dr. Gabriele Bellenberg
Überblick über das Recht in der Schule für Studierende – Vorlesung auf Anfrage von Prof. Dr. Dominik Begerow, Fakultät für Biologie und Biotechnologie – Geobotanik der Ruhr-Universität Bochum am 28.04.2014, Referentin: Dr. Christiane Wegricht
Sonderungsverbot und Schulaufsicht, Vortrag auf dem 2. Bochumer Symposium zu Bildungsrecht und Bildungsforschung am 19.06.2015, Referent: Prof. Dr. Wolfram Cremer
Der Schulvertrag an Schulen in Freier Trägerschaft, Vortrag im Rahmen der Bochumer Gespräche am 11.11.2013 und am 18.09.2015 im Arbeitskreis Recht des Bundes der Freien Waldorfschulen, Referentin: Dr. Christiane Wegricht
Eintägiges Seminar „Vertragsrecht in Schulverträgen“ auf Anfrage der Landesarbeitsgemeinschaften Hessen und Rheinland-Pfalz des Bundes der Freien Waldorfschulen, Referenten: Dr. Christiane Wegricht und Martin Malcherek
Vorlesung im Rahmen der „Ringvorlesung Inklusion“ der PSE der Ruhr-Universität Bochum WS 2015/16 am 27.10.2015, Referentin: Dr. Christiane Wegricht